104-1學年度「傳統樂器」個別課登記預選公告

104年度第一學期傳統樂器預選公告

有興趣修習「傳統樂器個別課」相關課程的同學請直接上網報名http://goo.gl/forms/F5FOnKLJ8w，(非主修理論與作曲同學請先修畢「傳統音樂科目」大班課四學分後始可選修傳統樂器科目)，同學無需自行選課，確定選課名單將由系辦協助選課。

u   申請日期：即日起請上網登記~104年7月6日(一)下午5:00截止

u   請審慎考慮後再申請，申請通過選課同學逾加選退選期限後，除特殊理由否則一律不接受退選(或停修)課程。

104-1「室內樂合奏」選課公告

Ø 「室內樂合奏」是由指揮張佳韻老師授課，課程將讓學生學習變化豐富的小編制團隊樂器聲部的融合展現及曲目練習，104學年度第1學期將與音樂系歌劇團合作於關渡藝術節開幕演出唐尼采第歌劇《愛情靈藥》，希望選課的同學們請留意，授課時間參考如下:

日期	時間	地點	備註
9/14(一)	18:30~21:00	M2601
9/15(二)	18:30~21:00
9/16(三)	18:30~21:00
9/17(四)	18:30~21:00
9/18(五)	18:30~21:00
9/21(一)	18:30~21:00
9/22(二)	18:30~21:00	戲劇廳
9/23(三)	18:30~21:00
9/24(四)	18:30~22:00		劇照拍攝,下午公假, 整排時間另行公告
9/25(五)	18:30~22:00
9/29(二)	14:00~17:00		下午公假
	18:30~21:30
9/30(三)	19:30~		下午公假，演出集合時間另行公告
10/1(四)	19:30~
10/3(六)	14:30~		演出集合時間另行公告
10/4(日)	14:30~

Ø   上課將配合上列演出彩排時間請務必配合，歡迎主修管、絃、擊樂同學們踴躍參與，惟考量課程編制之安排，有興趣參加演出修習本課程的同學希望選課同學請直接上網報名 http://goo.gl/forms/J9DJ4FYwXm ，授課教師將依編制安排本學期上課學生，同學無需自行選課。課程確定名單將由系辦協助加選。

Ø 申請日期：即日起請至系辦公室登記~104年6月30日中午12:00截止

Ø  本課程為服務學習內涵課程,修畢可獲時數30點

2015戲劇學院秋季公演 《此時此地》（The Here and Now）樂手甄選

樂手：4～6人--甄選日期為2015/6/27（六），時間地點另定。

1.   小提琴 x 1    2. 手風琴 x 1 或 口風琴 x 1  3. 單簧管 x 1

4.tuba 或 bason x 1 或 Trombone x 1

演出日期：2015/11/13～15，2015/11/20～22

演出地點：本校戲劇廳

請要甄選的音樂系同學，將姓名、電話、系級、樂器，MAIL到 dolphin@theatre.tnua.edu.tw

《此時此地》（The Here and Now）

 導演：陸愛玲老師

【製作說明】

《此時此地》將是以理查．謝喜納「環境劇場」的表演形式為主，結合展演與街頭戲劇的一種多元形式演出。整個劇場都是演出空間，戲亦將出現在劇場的任何位置，表演是流動的，觀眾也隨著戲走。因此表演形式是非常態的舞台單面向的觀演關係，亦非鏡框表演：有遠、有近距離的表演、需要多種類型不同的表演，特別著重於聲音和肢體的表現。表現的形式將十分多樣化；因此需要同學們的多樣才華表現。歡迎同學們拿出表演才華與絕招，來成就與挑戰一場擁有不同表演風格的學製劇碼。

  

【創作理念】

◎由數個文本組合，東西古今皆可能含括。

◎以複式空間敘事與流動互動式表演，來建構劇場演出的多元混血、多樣化、實驗風格。

◎以空間與影像、裝置、聲音、表演、影像、文本互動做為作品呈現的基礎元素。

 【四個方向的實驗】

◎多文本

◎多空間

◎非鏡框或單面向演出型態，看戲與表演是流動的互動的關係

◎需要各種類型的表演形式

【主題】

人本身就是一個豐富複雜的文本，世界是我們表演(呈現自我)的文本。

這次的製作想要呈現我們生活的、世界的縮影：人與他的存在：讓世界美麗與紛擾的開端；人與他人的關係及影響。人的多面體及多樣性生活、思想、情感的複雜內容。人與最小的社會結構：〈家〉的關係，生命故事的源頭。延伸至人與他者的互動狀態、社會脈絡、一個城市的脈動與內容；乃至整個地球的共振與漣漪效應。

這齣戲有極具故事性的部分，也有完全與故事情節無關的段落；使用的文本來自不同文化與國度，承載著，城市記憶，個人夢想，集體意識，人際情感的關係，歡慶與孤寂，宏觀敘事和微觀敘事的錯落交疊。因劇本的不同，敘事跨越時代與文化背景。一場自我與城市之旅，夢境與現實之行。

※這齣戲也有一部分文本將來自於參與的同學們。

  

2015.06.01【A 21st century approach to marimba &探討如何練習小鼓Rudiments】Adam Davis、藍楷博

【A 21st century approach to marimba &

探討如何練習小鼓Rudiments】

主講人：Adam Davis、藍楷博

日期:2015年6月1日(一)

時間:13:30~15:10

地點:音樂二館M2601

※北藝大擊樂組必到

※歡迎有興趣者前往聆聽

主講人：Adam Davis、藍楷博

1.  肢體技巧： 馬林巴木琴演奏技巧統整 全方面位移攻略 討論指法的可能性 2.  如何建造音樂的空間感 3.  樂句& 音色剖析 綜觀音樂史，馬林巴木琴升格為一項獨奏樂器的時間不超過一百年，但這幾十年之間，歸功於幾位音樂大師的對於演奏技法的諸多貢獻，例如：日本馬林巴木琴大師Keiko Abe、美國馬林巴木琴大師Clair Omar Musser、Leigh Howard Stevens...等，使得馬林巴木琴深受現代作曲家的喜愛，並也為之寫下了許多經典作品。 但另一方面，由於發展的歷史不長，以及樂器本身的屬性，木琴演奏家在詮釋不論是器樂改編作品、現代作品上面，都有可能遇到音色上或是技巧上的難題。而這次擊樂講座-馬林巴木琴篇，所探討的主題一是針對如何利用不同順序的棒法，使得演奏家能夠清晰地表達樂句，二則是分享剖析改變音色、音量的因素。

1.  綜觀Rudimental Drumming 在美國的發展。 2.  探討Rudiments的練習方法 在諸多小鼓作品當中，以Rudiments為主題的將近佔下一半以上，其中也有許多經典曲目，例如：Mudra(1990), for Five Percusion，by Bob Becker；Eight Rudimental Solos for Snare Drum，by Joseph Tompkins。而對於台灣學生來說，對於Rudiments 的作品上許多要求的指法，往往成為練習的難題，亦或是無法達到樂曲要求的速度。而這次的擊樂講座-小鼓篇，所探討的是從Percussive Art Society所列出的40 Rudiments的延伸練習，使得演奏小鼓技巧以及概念上有所精進。

Adam Davis:

出生於音樂家庭-Adam Davis是一位活耀的演奏家。從小Adam對於擊樂有著極大熱情，用著小小雙手抓了東西就有著創造音樂的渴望。由於熱愛演奏音樂以及分享經驗，Adam仍然努力的增進自我內涵及投入音樂教育工作。獨奏方面，Adam曾演出於2014PASIC、Leigh Howard Stevens Marimba Seminar、Western Colorado Percussion Festival，於2014Poland Drumfest曾和Mark Ford、Paul Rennick與Opole Philharmonic Orchestra同台演出三重奏協奏曲。除此之外，Adam也熱衷於室內樂及樂團合奏，例如Open Space New Music Festival、Round Top Percussion Festival、Fast Forward Austin Music Festival。Adam也曾因參與University of Texas Wind Ensemble 2014年世界巡迴音樂會，造訪台北、北京、香港、東京、倫敦等各大城市。

畢業於University of Northern Colorado (BM)、University of Texas (MM)，目前就讀於University of North Texas-擊樂演奏博士學位，並擔任擊樂系教學助理。

藍楷博

藍楷博，1999年開始跟隨何鴻棋老師學習敲擊樂演奏。2005年考入國立三重高中音樂班﹝現今改為新北市立新北高中﹞，期間擔任廖嘉弘教授所指導管弦樂團團員。2008年就讀於實踐大學音樂系，主修敲擊樂演奏，在學期間不僅擔任學校樂團之擊樂首席，同時因積極參與學校事務，於99學年度擔任音樂系系學會會長一職。2011年獲得實踐大學協奏曲大賽優勝，並於隔年與實踐大學管弦樂團演出美國作曲家Eugene Lavitas擊樂協奏曲。結束學士學位之後，於2012年，進入中華民國海軍陸戰隊軍樂隊。2014年錄取美國北德州大學﹝University of North Texas﹞音樂學院碩士班，主修敲擊樂演奏，副修民族音樂學，師事知名國際擊樂家Mark Ford。

除了修習學校課程之外，藍楷博也致力於教學的工作。不但多次於實踐大學音樂系音樂欣賞課程和樂齡大學音樂體驗課程擔任擊樂講師，也曾指導多所學校管樂團擊樂分部，例如：新北市市立三重商業職業學校、新北市市立安康高中、新北市市立和平高中。曾籌辦多個音樂營隊活動，例如：2014年夏天，與實踐大學國際音樂志工團籌辦印度清奈音樂夏令營，教導印度的小朋友演奏敲擊樂和基本樂理；參加Believe& Love音樂計畫籌辦音樂體驗夏令營。

先後師事何鴻棋、李凱文(Kevin Romanski)、孫綾、張覺文、Mark Ford、Paul Rennick、Robert Schietroma、Ed Smith、Christopher Deane。

2015.06.01【Violin Recital; Q & A with students】林士凱

【Violin Recital; Q & A with students】

主講人：林士凱(新英格蘭小提琴博士)

日期:2015年6月1日(一)

時間:13:30~15:10

地點:音樂二館演奏廳

※北藝大絃樂組必到

※歡迎有興趣者前往聆聽

Igor Stravinsky : Suite Italienne

 Three Kreisler pieces:
 Marche Miniature
 Viennoise Tambourin 
Chinois Liebesfreud

鋼琴:羅萱

小提琴家～林士凱 “全神貫注！精確掌握音樂的意涵，表現絕佳的音樂戲劇性及結構感，林士凱的音樂：感性 並且真誠。“ – 美國休士頓紀事報 活躍於國際樂壇的台灣青年小提琴家-林士凱，演奏足跡遍及台灣、日本、美國、加拿 大、紐西 蘭、古巴、委內瑞拉、奧地利、義大利…等國，他是Aspen Music Festival, the Steans Institute at the Ravinia Festival, La Jolla SummerFest等國際音樂節的特邀演奏家，更 曾與知名音樂家及樂團合作如：林昭亮、胡乃元、Paul Biss、中提琴家黃心芸、 Martha Katz、休士頓交響樂團、亞斯本音樂節樂團、長榮交響樂團 、國防部示範樂隊交響樂團、 世界文明交響樂團...等。 林士凱致力於拓寬古典音樂的廣度，更喜歡向打破界限的演出形 式挑戰：他參與了電 影“Stand Up”(2009) 及“翻滾吧阿信”(2011)的電影配樂，更跨界與法 國爵士鋼琴家 Jacques Loussier及美國著名現代芭蕾舞團Rioult等合作演出 ，表演不受限場 地與聽眾族群，從坐滿國際級聽眾的頂級音樂廳到收留孤老的慈善醫院，他始終秉持著 「要主動將音樂帶給⼈們的信念」。 林士凱亦是國際音樂大賽的常勝軍：2001年波士頓交響樂團青少年協奏曲比賽榮譽獎、 2002年受頒新英格蘭音樂學院預備高中 (New England Conservatory Pre-college) Frances B. Lanier最高榮譽獎，並贏得昆士交響樂團(Quincy Symphony Orchestra) 協奏 曲比賽首獎，及波士頓音樂協會 (Boston Musical Society) 優秀青少年音樂家獎 、 2004 及2006年獲得台灣奇美藝術基金所頒發的藝術⼈才培訓獎、2005年榮獲青年音樂學者基金會 (Young Musical Scholars Foundation) 頒發的優秀青年音樂家成就獎，以及亞斯本音樂節(Aspen Music Festival) 所頒發2005與2006連續兩年的全額獎學金。其中於2006 年獲得第三⼗屆艾瑪霍格青年藝術家大賽金牌 (Ima Hogg Young Artists Competition)， 其精湛且充滿個⼈風格的演 出，獲得全場滿堂采，亦實至名歸的得到全場觀眾投票選出的最佳觀眾獎。賽後更與休士頓交響樂團演出，獲得當地媒體高度贊賞。於2009年林士凱 再度獲得夏茲(Schadt)小提琴比賽第三獎。 自五歲習琴，林士凱先後就讀光仁小學音樂班、師大附中音樂班國中部，師承初亞蘭老師 及李淑德教授。赴美後，先後就讀麻州胡桃山藝術高中、茱麗亞音樂學院 、新英格蘭音樂 學院，師從Marylou Speaker Churchill、林昭亮,田中直子 (Naoko Tanaka)，及Miriam Fried。他也受許多大師指導， 如 Earl Carlyss, Gil Shaham, Mihaela Martin, Valery Oistrakh, Michael Tree , Donald Weilerstein等。自2008年於茱麗亞音樂院畢業,取得學士及碩士學位後，林士凱於新英格蘭音樂學院取得音樂藝術博士學位。